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按照“模块”加“专题”的形式，打破了传统的时间顺序和空间范围，围绕某个主题，采取纵向跳跃、横向截取剖面的方法，选取一些典型的历史事件和热点话题，进行更加深入的阐述和更具规范性的探究。
教学目的：通过专题教育课，重温中共中央在延安艰辛之路，深刻学习长征精神，加强党性修养，领悟毛泽东领军之道和共产党的成功之路。
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